教育是今天的事業(yè)，更是明天的希望，因此，教育的內(nèi)容某種程度上標志著未來發(fā)展重要的方向。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進文化自信自強的頂層設(shè)計被確定以后，如何通過科技對傳統(tǒng)文化賦能成為眾人的焦點，也成為試題中的“熱點”。

在今年山西省中考語文試卷中，天娛數(shù)科子公司元圓科技旗下虛擬數(shù)字人天妤作為素材案例出現(xiàn)在“科技賦能活起來”的題目中，該題圍繞數(shù)字科技對傳統(tǒng)文化的賦能進行發(fā)言寫作，考察新時代青少年在傳承文化、科技創(chuàng)新方面的認知與思考。

無獨有偶，在山東省煙臺市2023年度高一第二學期期中學業(yè)水平診斷語文試題中，天妤作為傳統(tǒng)之美與科技之美有機融合的代表性IP被當做閱讀理解的材料引用，試題中還要求學生思考在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，如何更好的打造“數(shù)字人”。

同時，也有粉絲在留言區(qū)激動的表示“天妤姐姐，你進我們的語文中考試題里了！”

能多次在試卷中被引以為例，是天妤在傳播中國文化傳承的努力初見成果的又一佐證，也為后續(xù)天妤在文化傳播方面的創(chuàng)新發(fā)展提供了加速動力。

國風虛擬數(shù)字人天妤自上線以來，始終堅持向世界傳播中國文化，以科技技術(shù)講述中國文化故事，一經(jīng)推出便因其精致唯美的傳統(tǒng)美學形象和對傳統(tǒng)故事的創(chuàng)新演繹爆火出圈。

自上線以來，多家主流媒體多次發(fā)文盛贊天妤，《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《中國文化報》、《中國日報（海外版）》等權(quán)威媒體均對其發(fā)表過大篇幅報道。

《中國日報（海外版）》以《Digital damsels set the fashion for the future》為題，在報紙端和客戶端同步向國內(nèi)外用戶介紹了虛擬數(shù)字人天妤對于傳統(tǒng)文化的傳承。報道中提到“天妤將琵琶、巾舞、圍棋等中國傳統(tǒng)文化在短視頻平臺上以高度凝練的方式展現(xiàn)出來......讓古樸素雅的民族文化多了些時尚和靈動感。”

《光明日報》認為，天妤用科技激活傳統(tǒng)文化之美，是傳統(tǒng)之美與科技之美有機融合。

對于天妤來說，虛擬數(shù)字人是展現(xiàn)形式，其背后蘊含的文化屬性是她與大眾對話實現(xiàn)情感共鳴，最終成功IP化的基礎(chǔ)。

在剛剛收官的系列短劇第一季《千壁尋蹤》中，以天妤收集壁畫碎片為故事線索，通過“科技+文化”的形式，借助前沿的數(shù)字技術(shù)，向全世界展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力，這是中國虛擬數(shù)字人在數(shù)字賦能文化發(fā)展方面的一次創(chuàng)新突破。

《千壁尋蹤》的設(shè)定里，本是壁畫“飛天”的天妤，千年后覺醒于元境，其后開始尋找由傳統(tǒng)文化元素演化而成的壁畫碎片。在劇集中，大眾熟知或陌生的傳統(tǒng)元素均被進行了現(xiàn)代故事化的重新演繹，巾舞、散花飛天、圍棋之神弈秋、山海經(jīng)神獸開明、武術(shù)、日晷、醒獅等12個主題故事寓教于樂，既富有故事沖突感，又展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，受到廣大粉絲的喜愛。目前，天妤已擁有超過550萬粉絲，相關(guān)話題播放量超10億。

除了劇集內(nèi)容層面的文化結(jié)合，天妤在形象設(shè)定上也大有講究。天妤的眼妝、發(fā)型、面妝、服飾都是設(shè)計團隊參考大量古籍、文物設(shè)計而成，真正展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合之美。

以虛擬形象為支點，以傳統(tǒng)文化為方向，天娛數(shù)科子公司元圓科技將繼續(xù)為天妤打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，助力傳統(tǒng)文化向數(shù)字化、年輕化方向發(fā)展。